論文
宋春永, ｢역사교육 연구의 성과와 과제 -연구논저를 중심으로｣
1. 머리말
2. 역사교육 연구논저의 분석
3. 역사교육의 과제
4. 맺음말
朴鍾善, ｢日帝 强占期(1920～1930年代) 朝鮮人의 書堂改良運動｣
1. 序言
2. 初等敎育의 不實과 朝鮮人의 書堂改良運動
3. 日帝의 書堂統制와 書堂改良의 歪曲
4. 書堂改良의 實態
5. 結語
廷敏洙, ｢日本 古代史像의 형성과 敎科書 서술｣
1. 서언
2. 古代史像의 생성과 변천
1) 日本書紀에 나타난 古代史像
2) 續日本紀 이후에 나타난 古代史像
3) 근대의 古代史像
4) 패전 이후의 古代史像
3. 90년대 교과서의 古代史 서술과 古代史像
1) 任那問題와 古代史像
2) 渡來人과 일본문화
4. 결어
兪京濬, ｢初忌 産業化期 美國 勞動者들의 階級意識과 階級關係｣
1. 머리말
2. 手工業 勞動者들의 階級活動
3. 手工業 勞動者들의 階級意識과 階級關係
4. 맺는말
金基鳳, ｢‘언어로의 전환’에서 ‘문화로의 전환’으로 -프랑스 혁명의 정치문화사를 중심으로-｣
1. 머리말
2. ‘언어로의 전환’의 역사인식론적 의미
3. 언어를 통해 본 역사
4. 문화를 통해 본 역사
5. 맺음말
企劃論文
金漢宗, ｢미국, 영국, 일본의 역사교육과정 동향｣
1. 머리말
2. 미국 역사교육과정의 동향과 <역사표준서>
3. 영국 역사교육과정의 동향과 국가교육과정
4. 일본 역사교육과정의 동향과 학습지도요령
5. 맺음말