<論說>
金漢宗,「미국 사회과 교육의 변천과 역사교육」
1. 머리말
2. 20세기 초까지의 사회과 교육
3. 사회과의 성립과 역사교육
4. 신사회과와 역사교육
5. 맺음말
尹熙勉,「朝鮮時代 書院 院任 硏究」
1. 머리말
2. 院任의 構成
3. 院任의 選出方法
4. 院任의 職掌
5. 院任의 身分
6. 맺음말
鄭炳喆,「明淸時代 山東小淸河의 水利問題」
머리말
1. 小淸河 沿邊지역의 환경
2. 明淸時代 小淸河의 水利工事
3. 小淸河 水利의 構造와 그 性格
맺음말
安熙惇,「로마황제 베스파시아누스의 임페리움(大權)에 관한 法(A.D. 69)」
1. 序言
2. 본 법의 條文內容
3. 본 법의 制定目的
4. 結語
<踏査記>
申瀅植,「丸都山城 踏査記」
<韓中歷史敎育 國際學術大會> - 韓中關係 歷史敎育의 現況과 課題
제 1부 발표․토론
주제 1. 中國에서 韓國史敎育의 問題點
姜孟山,「延邊大學에서의 韓國史敎育」
方永春,「延邊에서 본 南北韓의 歷史認識 比較」
朴今海,「中國史敎科書에 나타난 韓國史敍述」
申瀅植,「『朝鮮簡史』(延邊敎育出版社)의 分析과 批判」
주제 2. 韓國에서 中國史敎育의 現況과 課題
梁豪煥,「韓國『세계사』敎科書의 中國史敍述」
金光洙,「韓國『국사』敎科書 古代部分의 中國 東北地方」
李存熙,「韓國『국사』敎科書 속의 近現代 延邊地方」
제 2부 종합토론
<彙報>